浅议利用微视频进行“现代教育技术”翻转课堂实验教学

• 作者: 徐华勇
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: “现代教育技术” 实验课程 微视频资源 翻转课堂 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 3266字
• 语种: 中文

摘要

中国自2012年开始对翻转课堂进行研究，并于2014年进入到研究高潮，所涉及的范围覆盖到各个教学领域。到目前为止，多数的研究议题是针对提高学生学习的主动性展开，强调教学课堂上的师生互动和生生互动。随着微视频技术的发展，在翻转课堂教学中运用微视频，不仅突出了翻转教学的时代性，而且还突出了翻转教学的实效性。在目前的“现代教育技术”教学课堂上，学生普遍喜欢微视频资源教学方式，对于微视频资源的翻转课堂在“现代教育技术”实验课程中的应用进行探究是非常必要的。