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基于信息技术环境的有效学习研究
基于信息技术环境的有效学习研究
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摘要：
教师在课堂教学中构建信息技术环境,为英语课堂教学服务,可以使教师的教和学生的学变得更加有效。教师可利用多媒体资源,创设符合学生情况的学习语境,培养学生的听说读写能力。
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信息技术
学习迁移
研究
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文献信息
| 篇名 | 基于信息技术环境的有效学习研究 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学英语 信息技术 课堂教学 有效学习 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-54 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学英语
信息技术
课堂教学
有效学习
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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