指导计算机设计大赛学生的度与量初探

• 作者: 肖若琛 黄冬明
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机设计大赛 DV创作 指导教师
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

本文以我校参加中国大学生计算机设计大赛的学生为研究对象,将计算机设计大赛项目作为培养学生的载体.在此过程中加强创作过程的指导,重视多层次答辩指导,以提高本科生的合作、待人、处事等方面的能力,并提出了指导学生的培养思路与做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬明		15	92	2.0	9.0
2	肖若琛		1	0	0.0	0.0