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摘要:
为推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合,教育部在2014年开展了"一师一优课,一课一名师"活动,我省"网上晒课"活动也如火如荼地进行。这说明推广数字化教学模式,改变传统教学结构,实现信息技术与课程深度融合是大势所趋。那么,对每一位基层教师来说,如何才能与时俱进,适应这种大趋势,真正成为优秀的现代化教师呢?文章从三个方面进行了分析。
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内容分析
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文献信息
篇名 教师如何适应“信息技术与课程深度融合”的大趋势
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术 深度融合
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
深度融合
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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