任务型教学模式在三本院校大学英语听说教学中的应用浅析

• 作者: 崔红霞
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 三本院校 大学英语听说教学 任务型教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4

摘要

基于目前三本院校大学英语听说教学现状,笔者采用任务型教学模式进行了为期一学期的听说教学实践,取得不错的教育教学效果,并归纳总结出一套行之有效的培养学生听说能力的方法策略。本文介绍了任务型教学对教师和学生提出的要求以及任务型教学的评价方式。最后通过实例阐释任务型教学模式在三本院校大学英语听说教学中的具体应用,呼吁更多一线的教师积极探索任务型教学模式的多元化应用。

作者信息

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1	崔红霞		13	2	1.0	1.0