基于需求视角的高校创业教育课程建设探究

• 作者: 李俊
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 需求视角 创业教育 课程建设
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 就业方略
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3247字
• 语种: 中文

摘要

从学生需求、创业活动和学科结构三方面深入分析是有效构建创业教育课程的基础.文章通过问卷调查分析大学生对创业教育课程的共性需求,并基于创业活动不同周期特征分析创业者对知识能力素质的要求,最后从学科结构的视角探讨经济学、管理学、教育学和法学等与创业教育之间存在的内部逻辑联系,以期为高校创业教育课程建设提供理论参考.