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探究性学习
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探究性学习在高中英语教学中的运用
探究性学习
教学模式
运用
内容分析
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文献信息
篇名 探究性学习在识字教学中的运用
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 识字教学 学习过程 学习活动 教学氛围 不精细 社会生活 教授方法 自主学习 识字方法 兴味盎然
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林桂智 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
学习过程
学习活动
教学氛围
不精细
社会生活
教授方法
自主学习
识字方法
兴味盎然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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