大学教学自由的实现及其制度建构

• 作者: 唐世纲
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学自由 现代大学 制度建构
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5543字
• 语种: 中文

摘要

作为学术自由的重要构成,教学自由本质上是权利自由与精神自由的有机统一.大学中虽然教学自由存在的必要性具有充足理由,但它却是一种有限度、有条件的自由.面对现实的各种困扰,未来大学教学自由理念的落实和保障可从非正式制度、正式制度以及制度实施机制等方面进行建设和创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐世纲	玉林师范学院教育科学学院	60	178	7.0	10.0