作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着基础教育课程改革的不断推进,教学过程正在逐渐形成“以学生为主体,以教师为主导”的局面,改变了以往学生被动接受的形势,这也就必然要求学生必须充分发挥自身的主动性。因此,在课程改革的背景下,要充分认识体育学习主动性培养的重要性,从实际出发采取合理的措施,关注个体差异,调动学生主动学习体育的欲望。
推荐文章
初中体育教学提高学生主动参与的策略漫谈
初中体育教学
学生主动参与
策略
如何在初中体育教学中提高学生参与的主动性
初中体育
主动参与
学生学习
初中体育教学提升学生主动参与策略研究
初中体育
主动参与
策略
研究
初中体育教学中促进学生主动参与的策略
初中体育
主动参与
课堂环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中体育教学中激发学生主动性的策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中体育 激发 学生 主动性 策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈合祥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中体育
激发
学生
主动性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导