构建馆校合作机制研究--美术馆与中小学教育

• 作者: 王恩超 阳绿萍
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 美术馆 中小学 教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步，人民生活水平的提高，人民对精神上的享受有了新的追求，随之产生的是众多美术馆的不断产生和不断完善，它满足人们的精神享受和培养大众的审美理想，有着重大作用。它丰富的内容，多样的形式，是学校的美术教育中无法比拟的，所以，在小学的美术教学中，构建馆校合作机制，提升它们的合作机率，有利小学美术教学中的取长补短，完善中小学的美术教育。本文以学校传统美术教育为出发点，论述馆校为何要合作、合作的基础以及合作的效果等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳绿萍	湖南科技大学艺术学院	2	0	0.0	0.0
2	王恩超	湖南科技大学艺术学院	2	0	0.0	0.0