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摘要:
在新课程理念中,对学生学习的评价是一种常见的教学手段之一,是课堂教学上午一个有机构成环节,也是促进学生发展的有效教学手段。好的评价能开启学生积极学习的心智,激发学生的学习兴趣,引发向上的动力,使学生建立自信。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂中教师的评价技巧
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学语文 课堂评价 语言技巧 准确 引导 赞扬
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐桂华 福建省安溪县蓝田中心学校 4 0 0.0 0.0
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