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摘要:
小学语文是儿童的语文,需要用儿童的方式引导学生像参与游戏一样主动投入生动发展。“童心语文”是游戏精神理念指导下的语文,主要观点是:在教学立场上倡导“学为本”,以发现的乐趣吸引学生;在课堂形式上“巧转化”,以活泼的形式贴近学生;在教学内容上要“探理趣”,以语文的视界引导学生。
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文献信息
篇名 游戏精神:“童心语文”理趣之栖居
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 游戏精神 小学语文 儿童观
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
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1 顾丽芳 32 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏精神
小学语文
儿童观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
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