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原文服务方: 新课程       
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在小学语文教学课堂上,教师要善于利用游戏的趣味性、主动性、生动性和创造性,引导学生在游戏过程中保持对学习的积极性,树立学习的信心,形成良好的思维方式,从而提高学习能力.
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篇名 游戏精神下的小学语文课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏 课堂 学习主动性
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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游戏
课堂
学习主动性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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