基于工作过程导向的高职电力电子技术课程设计与教学组织

• 作者: 李金彦 马国军
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 工作过程 教学设计 教学组织
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58-60,63
• 页数: 4页
• 字数: 3693字
• 语种: 中文

摘要

文章从基于工作过程导向的课程开发理念出发，对电力电子技术课程的教学设计、教学内容、教学方法和手段、考核方式进行课程改革，让学生主动参与到教学中来，激发学生的学习兴趣，使学生成为教学的主体，变被动学习为主动学习。通过课程改革，培养学生的创新能力、工程实践能力、理论联系实际的能力和解决实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金彦		7	5	2.0	2.0
2	马国军		2	3	1.0	1.0