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摘要:
职业技能大赛为全国定位各异的职业院校教育模式确定了共同的人才培养目标,也是教学工作者研究的主要方向之一。本文通过对“全国大学生条码自动识别知识竞赛”赛项的剖析,将大赛赛项能力要求与教学相结合,提出结合大赛的教学改革模式,同时指出了在推动教学改革过程中需要注意的事项。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物流技能大赛推动职业教育教学模式改革探讨-以“全国大学生条码自动识别知识竞赛”为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 物流技能大赛 职业教育 教学改革 注意事项
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 实训与实践探索
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G712
字数 3486字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛立立 7 27 3.0 5.0
2 张志强 7 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物流技能大赛
职业教育
教学改革
注意事项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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9
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3887
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