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摘要:
作为学校管理者,若想学校可持续发展,则应对班子、中层干部、教师进行“松绑”,这样将有利于提升班子的整体素质,激发中层干部的潜力,促使教师实现自主发展,从而完善学校管理工作。
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文献信息
篇名 浅谈学校发展的助推器
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学校 发展 松绑 助推器
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G627
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1 吴秀萍 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校
发展
松绑
助推器
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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