浅谈小学数学应用题的教学策略

• 作者: 姜永琴
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 应用题 建模能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 511
• 页数: 1页
• 字数: 3998字
• 语种: 中文

摘要

数学与我们的日常生活密切相关,我们学习数学知识的目的之一就是运用数学知识解决现实中的问题.近年来,为适应社会发展,新课程改革的在小学数学课堂中不断深入.新课改后,小学数学的教学重点变为培养小学学生运用数学知识解决实际问题的能力.笔者从事小学数学教学工作多年,教学经验丰富,通过本文表述一下对小学数学应用题教学的策略的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜永琴		2	1	1.0	1.0