语文作文教学中基于情感教育的学生人格培养

• 作者: 蒋登鹏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 语文作文 人格培养 传统作文 作文命题 方法技能 作文写作 作文内容 作文训练 独特感受
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

语言作为一门交际工具的同时,其较强的人文性也使得语文学科在培养学生情感和人格方面具有独特的优势。传统作文教学较为注重作文方法技能的训练,而忽视学生的情感培养,造成作文教学的人文分离显现。在素质教育的背景下,转变传统作文教学观念,引导学生对生活的情感领悟,达到作文与做人的良性互动,从人才的长远培养目标来看,这对健全学生人格具有积极的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋登鹏	甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校	4	2	1.0	1.0