质疑问难中提升小学生数学思维

• 作者: 王梅
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学生数学思维 课堂教学 解题能力 课堂设计 自我发现 能力需要 情景导入 大胆质疑 算理 质疑能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梅	江苏省金陵中学河西分校小学部	3	1	1.0	1.0