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摘要:
2011年以来,新课标全国卷第41题(以下简称第41题)注重考查学生在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力,命题形式灵活,命题角度新颖,命题思路开放、命题立意高远,比较好地体现了新课程背景下历史考试的功能,同时也彰显了对历史学习者的要求,符合新课程考试评价要求和方向。
内容分析
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文献信息
篇名 研究试题方向,坚持常态教学——对2015年新课标全国卷I第41题评析及思考
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 第41题 全国卷 新课标 解决问题的能力 科学历史观 新课程背景 试题 教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G632.474
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树全 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
第41题
全国卷
新课标
解决问题的能力
科学历史观
新课程背景
试题
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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