农村英语阅读教学现状及思考

• 作者: 李青
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学英语教学 教学任务 DOING 阅读技能 听说训练 课堂教学实际 阅读课堂 情绪高涨 交际化
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2015,（3）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

阅读是小学英语教学的重要组成部分。阅读不仅能帮助学生获取丰富的英语知识,还能扩大词汇量,促进学生听、说、读、写综合能力发展。阅读教学在小学英语教学中起着十分重要的作用,但农村小学英语教学现状却不容乐观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李青		4	1	1.0	1.0