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"解决问题"教学策略探析
解决问题
教学策略
"五步"解决问题 发展学生思维
解决问题
能力
素养
小学数学解决问题有效教学的研究
解决问题
顺向思维方法
逆向思维方法
四则运算
多样性
情感体验
策略
小学数学解决问题教学的策略研究
小学数学
解决问题
策略
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 帮豆豆熊解决问题
来源期刊 数学小灵通(1-2年级) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 数学童话
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨会会 35 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学小灵通(1-2年级)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2884
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6
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5
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