中西方体育教学差异对比研究--以美国为例

• 作者: 张舒畅
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 理念 差异对比
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G51
• 字数: 3366字
• 语种: 中文

摘要

由于中西方的文化差异，体育教育理念和方法自然也不尽相同。我国的体育教学理念和方法对照欧美相对落后，体育教学主要的方向是充分发挥教师的主导作用。这既是优势又是劣势，优势在于学生能尽快地掌握所学知识和内容，劣势在于学生始终处于被动状态，对于培养探索能力和个性不利。本文以实际课堂为对比，将美国教师的一堂课和中国教师的一堂课进行较为深入的研究，找到各自优点，取长补短，以期为我国体育教学的发展提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张舒畅		12	15	2.0	3.0