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摘要:
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我国高中地理课程自然地理内容演变的研究
自然地理
课程内容
高中
演变
高师院校部门自然地理课程整合的模式研究
整合课程
课程整合
部门自然地理
模式
高师院校
农村小学体育课程自然地理资源现状与开发利用——以甘肃省陇南市为例
农村小学
体育课程
内容资源
开发利用
现状
对策
中学地理课程资源开发利用策略探究
新课程
中学地理课程资源
开发利用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中自然地理课程资源的开发利用
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 3814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈施然 广西师范大学环境与资源学院 3 1 1.0 1.0
2 陈超梅 广西师范大学环境与资源学院 2 1 1.0 1.0
3 陈祥娥 广西师范大学环境与资源学院 4 0 0.0 0.0
4 王小禹 广西师范大学环境与资源学院 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导