高中语文教学的诗意化回归

• 作者: 王海玲
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>课堂上,我们常常看到这样一幕:学生适应了'满堂灌''填鸭式'的学习方式,教师抛出一个问题时,除了空气在流动,学生面面相觑、默默无言,老师只好唱'独角戏'。如何改变这种现状?我的做法是,先从追求诗意化的语文教学开始。那么,何为诗意化语文?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海玲		4	2	1.0	1.0