小学作文教学低效原因及其对策

• 作者: 周颖
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 低效 原因 对策
• 年，卷（期）: cfxyxbzwjxyj_2015,（3）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

小学作文教学是语文教学的一个重要组成部分,是小学教学的重点与难点。在小学语文教学中,长期以来一直处于低效状态,学生们常常感到难以下笔,不知该如何写作。教学质量不够高,导致小学作文教学效率低下。本文主要探究了几个主要的影响小学作文教学低效的原因,并提出相关对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖		9	3	1.0	1.0