信息技术课堂“双素养”实现的途径

• 作者: 徐婕红
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术 双素养 实现途径
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

建立科学有效的信息技术课程体系,实现高中信息技术课堂的“双素养”是时代发展的要求。本文将从高中信息技术课堂实现“双素养”的重要意义出发,对高中信息技术课堂“双素养”实现的途径进行探讨。

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1	徐婕红		1	0	0.0	0.0