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这个"空白"填补得好——发挥朗读教学正能量的实践研究之十二
这个"空白"填补得好——发挥朗读教学正能量的实践研究之十二
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摘要：
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课堂朗读需要正能量——小学语文课堂朗读教学之思考
课堂朗读教学
正能量
兴趣
填补初中英语教学中自主学习的空白
自主学习
初中英语
能力培养
教学策略
发挥评价正能量，促进学生健康成长
全面评价
正能量
健康成长
开设综合实践活动，填补课堂教学空白
实践活动
课堂教学
学习兴趣
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 这个"空白"填补得好——发挥朗读教学正能量的实践研究之十二 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | 发挥朗读教学正能量的实践研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-61 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3984字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
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