作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
广东省佛山市顺德一中实验学校开展“四个育人”系列活动,相辅相成,各有侧重,活动育人在其中具有独特的价值与作用,要使活动取得应有的育人效果,必须选准最佳的活动时机、确定鲜明的活动主题、坚持正确的活动原则、安排充实的活动内容。
推荐文章
抓住三个着眼点,践行以德育人
品德与社会
以德育人
大学生暑期社会实践育人活动实效性路径探索
暑期社会实践
学生党员
地方特色
保障机制
文化熏陶活动育人
营造环境
深入研究
广搭平台
善育
基于科技实践活动的未成年人育人机制探索
科技实践
未成年人
育人机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓住活动育人契机策划育人活动方案
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 “四个育人” 活动育人 活动契机 育人活动 策划方案
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G47
字数 6963字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“四个育人”
活动育人
活动契机
育人活动
策划方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导