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空间日志,让学生爱上作文——网络环境下作文教学的实践研究
空间日志,让学生爱上作文——网络环境下作文教学的实践研究
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摘要：
如今网络已经广泛普及,而中学生也成了网络人群的一部分。随着新＂课标＂的实施,信息技术与学科教学的不断整合,网络写作教学就是一种尝试。本文基于作者的教学经验和网络写作交流体验,以提高学生全面素质为目的,从三个方面分析基于空间日志的写作教学,创造平等自由的学习空间,以情感激发为切入点,让学生在网络环境下快乐地写作。
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文献信息
| 篇名 | 空间日志,让学生爱上作文——网络环境下作文教学的实践研究 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 空间日志 网络 写作 评析 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-50 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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5
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