谈指导学生修改作文的策略

• 作者: 庞颖雪
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 修改 三定 四步 策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

要改变学生写作文、教师改作文的传统修改作文模式,教师可运用＂三定四步＂式的作文修改策略,有效指导学生修改作文。＂三定＂指确定修改小组,确定修改符号,确定修改范围及评分标准。＂四步＂指相互阅读,教师指导,自主修改,小组互改互评。运用＂三定四步＂式策略有效指导学生修改作文,能使学生掌握修改作文的方法,养成修改作文的习惯,提高写作水平和写作能力。

作者信息

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1	庞颖雪		2	0	0.0	0.0