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摘要:
随着当今高校网络化课程蓬勃发展,“慕课”正在迅速崛起,其简单易用的人性化可视操作,对高校传统课堂教育模式产生巨大的冲击和深远的影响。如何迎接“慕课”对传统教学模式的挑战,我国高校又将采用何种的方式加以应对,这是我们值得深思的一个重要问题。
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思想政治教育
冲击
应对
慕课在高校课堂教学中的应用探究
慕课
实体课堂
融合
重构
慕课与高校教学改革研究
慕课
高校
教学改革
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “慕课”对高校传统课堂教育的冲击
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 慕课 传统课堂教育 教育模式 冲击
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G641
字数 2357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹丹 32 159 7.0 11.0
2 赵国斌 9 12 3.0 3.0
3 韩韦 4 2 1.0 1.0
4 魏来 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (222)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2012(1)
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  • 二级参考文献(1)
2013(2)
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2014(1)
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2015(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
传统课堂教育
教育模式
冲击
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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