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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学作为现代义务教育教学的基础阶段,内部教学手段和方法需要真正予以重视和关注,创新和完善内部教学技巧,保证学生有效学习和成长,以小学语文内部教学实践为例,分析应用有效教学方法保证小学语文教学有效性的有效策略,实现对学生的有效培育。
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文献信息
篇名 情景教学法在小学语文教学中的有效应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 情景教学法 小学语文 作用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱侠 安徽省亳州市蒙城县岳坊镇中心小学 1 4 1.0 1.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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