审核评估：高等学校内涵式发展的催化剂——华中师范大学对评建工作的认识与应对

• 作者: 朱长江
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 评估指标体系 审核范围 华中师范大学 内涵式发展 高等学校 催化剂
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

一、理解精髓，吃透审核范围正确理解评估指标体系是评估成功的基础和前提。审核评估审核范围包含“6＋1”个大项、24个要素、64个要点，从而形成了一个项目交叉涵盖、要素紧密相关、要点相互支撑的综合有机系统。