基于大学生学习行为分析的高校MOOC平台建构策略研究

• 作者: 李佳欢 杨成佳
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生学习行为 高校MOOC平台 建构策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

高校MOOC平台最先是在2012年推出的，旨在为高等教育服务提供一个学习与交流平台，MOOC被多数中国人译为“慕课”，是一种在线学习方式的网络课程，这种教学学习平台是一种全新的教学与听课方式，提高了学生听课的效率，也加强了学生与教师之间的交流互动。本文重点分析基于大学生学习行为下的高校MOOC平台建构策略。促进我国高等教育发展与创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳欢		6	2	1.0	1.0
2	杨成佳		16	9	2.0	2.0