在动手操作中经历“数学化”——“平行四边形的面积”教学片段赏析

• 作者: 郭由湘
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 平行四边形 长方形面积 小学数学 动手操作 教学片段 经历 赏析 展示活动
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.63

摘要

“平行四边形的面积”是在学生掌握了长方形面积的计算和认识了平行四边形的基本特性的基础上的教学内容.在我区小学数学“同课异构”展示活动中,彭小红老师展示的“平行四边形的面积”课堂教学非常精彩,让学生在动手操作中经历“数学化”的过程.下面摘取其中几个精彩片段与同仁们分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭由湘		9	2	1.0	1.0