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摘要:
对于优秀生而言,仅仅依靠学校课堂中的教学技巧和内容是完全不够的,学习是一个不断向前追求的过程,寻求一种适合自身特点的教学方法才能够保证学生对于教学内容的最大化吸收.对于数学的学习而言,普遍是对于一些数学问题的解答,而数学题目本身涉及到的解题技巧是多种多样的,对学生能力的考察也包括许多方面,既有逻辑思维能力的考察,也有其他能力的考核.文章主要针对如何培养名校优秀生的数学学习能力这一问题分别从学生的运算能力、空间能力、逻辑思维能力以及自主学习的能力这四个方面进行了论述.
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低年级
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优秀生数学学习能力培养的策略及方法
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 尖子生 数学学习 能力 培养策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1679字 语种 中文
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1 韩俊 7 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
尖子生
数学学习
能力
培养策略
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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