发展性学生资助理念的内涵探析与理论归宿

• 作者: 陈清
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 发展性资助 内涵探析 理论归宿
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 分类号: C91
• 字数: 5259字
• 语种: 中文

摘要

当前我国高校现行学生资助政策存在的问题日益显著,探索新的资助模式、实现学生资助工作转型已成为众多高校和学生资助工作者开始关注的重点.发展性资助是指一种将经济资助、精神资助和能力资助相结合,着眼于家庭经济困难学生的个体全面发展,满足该群体更高层次的需求,提高该群体的综合素质为目的的新式资助理念.发展性资助理念符合马克思“人的全面发展”理论的本质要求,体现了高等教育公平与效率的统一,满足了新时代家庭经济困难学生的多元化需求,契合了我国高校人才培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈清	三江学院艺术学院	17	58	5.0	7.0