物理高考实验题中学生的智慧技能障碍分析

• 作者: 张军朋 张春斌 肖化 茹秀芳
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 物理实验题 智慧技能 障碍
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教研员论坛
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

物理实验要能"知其然",也要"知其所以然",即具有智慧技能.但是,学生解决实验问题时常常存在定势思维、记忆构建、数学智慧技能水平低、缺乏物理意识、不理解实验原理、物理概念层次混乱、忽略规律的关键特征、逻辑推理不当等智慧技能障碍.本文对这些障碍进行分析,并为改进物理实验教学提供建议.