高等教育治理背景下应用型人才培养的思考

• 作者: 安立龙 甘瑶瑶
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 治理 高等教育治理 应用型人才培养 高等教育质量
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2948字
• 语种: 中文

摘要

传统的高等教育管理存在诸多问题,制约了学校办学的积极性、社会参与的积极性.将“治理”引入教育领域,创新管理方式,转变政府职能,理顺政府、学校、社会之间关系,推进教育治理体系和治理能力现代化.在高等教育治理背景下,应用型人才培养在教学管理理念、内部治理体系、服务定位、办学经费等方面面临一些问题.在新形势下,应用型人才培养机制创新应将办学定位于地方经济发展需要,充分整合政府、社会、市场、高校等治理主体的力量,建立协同培养机制;拓宽经费筹措渠道,吸引多元投资主体;提高内部治理能力,完善内部质量监控体系;结合专业特色创新人才培养模式,实现人才培养与行业产业发展需求对接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安立龙	广东海洋大学教务处	82	289	8.0	11.0
2	甘瑶瑶	广东海洋大学教务处	6	10	2.0	3.0