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摘要:
本文结合高职教育环境因素,结合多年教育实践经验,针对《市场调研》课程理解枯燥、缺乏实践、与企业脱节等问题,笔者引入“任务驱动”教学理念,研究基于工作过程的《市场调研》课程设计模式。
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基于工作过程导向的《急诊护理》课程教学方案研究
工作过程导向
急诊护理
教学方案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的《市场调研》课程教学设计
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 市场调研 任务驱动 工作过程
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 职 业 技 术 交 流
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 G712
字数 2648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.177
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘清云 8 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场调研
任务驱动
工作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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84
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