模拟实验教学应提供有精度的"原型"——以《火山》模拟实验为例

• 作者: 高翔
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 火山 实验教学 模拟实验
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 实验园地
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

火山喷发现象与原理的教学,多采用模拟实验的教学方法,以加强学生的形象感知,丰富地理表象.采用探究式教学时,教师要努力提高实验模型的模拟精度,充分利用实验模型引导学生按照逻辑规律进行思维,建构正确的概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高翔		34	1	1.0	1.0