音乐听力分析在管弦系视唱练耳课中的运用——以海顿D小调弦乐四重奏,Op.42为例

• 作者: 李萌
• 来源期刊: 岭南音乐
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐听力分析 视唱练耳课 管弦系弦乐四重奏 多声部思维
• 年，卷（期）: lnyl_2015,（4）
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: J613.1

摘要

如何针对管弦系学生的专业特点,依托弦乐四重奏这一重奏曲体裁,结合总谱,通过听觉,训练学生不仅对乐曲调性、节拍韵律感及各声部的节奏、旋律等细节的感受认知,更要结合其他复调、和声等知识,辨析出各乐器声部之间的声部关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萌	星海音乐学院音乐基础部	3	1	1.0	1.0