提高防原医学实验教学质量的实践与思考

• 作者: 任泂 刘晶 李蓉 郝玉徽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 防原医学 实验教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 109-109,110
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2556字
• 语种: 中文

摘要

实验教学与理论教学都是防原医学教学的重要环节。根据学科教学特点，通过优化实验内容、制订实验教学准备计划并做好课前准备、综合运用多种教学方法和手段、实验结束后认真小结、加大实验成绩比例以及优化实验考核方法等措施，提高防原医学实验教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝玉徽		10	48	4.0	6.0
2	李蓉		40	159	7.0	9.0
3	任泂		9	36	4.0	5.0
4	刘晶		11	52	4.0	7.0