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摘要:
音乐欣赏课是幼儿师范音乐教育的重要组成部分,对增强幼师生的音乐素养具有重要作用。幼师音乐欣赏课主要以音乐文化、音乐历史、音乐特征等为视角,旨在扩展幼师生的音乐视野,提高幼师生的音乐审美能力。因此,若要提高幼师生音乐素质和综合素质,就必须采取有效策略促进幼师音乐欣赏课的顺利进行,本文主要从创建音乐欣赏教学情境、提高音乐想象力、合理运用现代教学手段、激发幼师生音乐学习兴趣、边听边舞等方面,全面系统地探究了提高幼师音乐欣赏课教学效率的有效途径。
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内容分析
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文献信息
篇名 幼师音乐欣赏课教学研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 幼师 音乐欣赏 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李岩 7 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
音乐欣赏
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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