苏伽特·米特拉自组织学习环境研究

• 作者: 吴长城
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 自组织学习 环境研究 大学教育 语言科学 教育实验 教师指导 贫民窟 柬埔寨
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

苏伽特·米特拉是英国纽卡斯尔大学教育、交流和语言科学学院的教授，在过去15年间，他在印度、南非、柬埔寨、英国、意大利等地开展了著名的“墙中洞”教育实验。他在印度贫民窟的一处墙体中嵌入了一台联通网络的电脑，只露出显示器和鼠标，让孩子们尝试在无任何监控的情况下使用电脑。其研究结论表明，贫民窟孩子们在没有教师指导的情况下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴长城	四川师范大学基础教学学院	13	29	3.0	5.0