丰富数学体验 提升学习能力

• 作者: 洪亮
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学体验 活动实践 能力提升
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程要求小学数学教学应从单纯的获取教学结果,转变为注重学生学习知识的过程和强调学生在学习过程中的各种体验。在师生共同的教学活动中,教师应让学生在探究、反思等活动中体验知识的形成过程,完善自身的知识结构,从而达到提升学生学习能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪亮	浙江象山县石浦镇中心小学	4	5	1.0	2.0