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摘要:
人们通过大脑的思考活动,对数学知识点的组成元素和组成形式进行感知,从而在大脑中所形成的相应的感知觉,就是数学知识点的结构感.数学知识点的结构感,就好像其他事物一样,都具有自己的独特结构.数学知识点的独特结构,需要我们去感知,需要我们去探索和发现,
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文献信息
篇名 知识点的结构感:学生的一种重要素质
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学知识点 结构 素质 学生 感知觉 组成形式 组成元素 大脑
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
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数学知识点
结构
素质
学生
感知觉
组成形式
组成元素
大脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
总被引数(次)
976
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