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摘要:
高校公共艺术能够引导受教育者在观察、感受、触摸、实践中潜移默化地体验自主探究的乐趣,获得思想的启迪,树立社会主义核心价值观,培养学生审美判断和智育创造的能力,为高校素质教育的开展创造良好的条件.
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文献信息
篇名 高校公共艺术的隐性教育价值研究
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 文学
关键词 公共艺术 隐性教育 价值
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 J12
字数 2730字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧磊 湖南工程学院艺术设计学院 18 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共艺术
隐性教育
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
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出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
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