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摘要:
语文是小学阶段重要的学科,对于学生综合能力的提高来说,发挥着重要作用,其中作文则是对语文知识进行综合运用的重要环节。本文通过对启发联想在小学语文作文教学中的运用进行研究,希望能够为小学语文作文教学提供一些有益借鉴。
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篇名 小学语文作文教学中启发联想的应用解析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 启发联想 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
启发联想
小学语文
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